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运动就是爬走跑?这类运动对孩子大脑发育很重要,常被家长忽略!

本文作者:母婴在线网 更新时间:2019-09-07 10:12:13

而且我们也有中国人说:别出心裁。之所以如此,是聪明的大脑手灵巧,而在另一方面是我们的手部动作也能锻炼孩子的大脑更聪明。培训的诸多康复中心,目的是为了实现通过锻炼手指康复。

静母亲讲课,我注意到很多关心儿童的父母什么时候会涨,什么时候会转身时,你可以坐起来,什么时候会停下来,什么时候会走,什么时候会运行,但父母很少要注意,当孩子的手伸出抓变得。当学会抓东西,你什么时候变成的东西,你可以把你的嘴,当他还是个孩子用两只手玩都可以通用的东西。

当然,当得知老师开始教孩子写和画会开始时,家长担心自己的孩子会不会写,不能画,画得很好,但这只是家长关心孩子学习,但我后不知道孩子的精细动作影响了孩子的书写能力和绘画能力。

孩子的三个岁前动物细也是非常快的发展。

精细动作实际上是指一些小的动作儿童视功能的研制,开发的大型电机发展的基础上,还可以促进精细运动技能的发展。

例如,一个孩子有所收获远,因为孩子的视力发育是看到这个东西,和大运动发育的孩子可攀爬或去走,但孩子后走过去需要精细运动。孩子们拿起行动和行动统一到前面,这是很好的运动。

孩子们说是嘴唇的精细动作和舌头,播音员的那些练声,几十年来都在精细动作的嘴和舌头实践。

现在有一个叫做算盘利益群体,主要是儿童,还让孩子练习手指的计算能力幼儿园,而且还使用精细运动的。

1,孩子的大脑活化

我们的大动作通过人体的供血和供氧,促进血液循环,以促进我们大脑的运动,我们的精细动作的一举一动都能由大脑控制,促进大脑的精细动作发展。

日本筱原大脑发育专家车骑做了一个实验:一个小女孩在第一在妈妈的手工制作,然后DIY工艺品的指导,包括剪纸,着色,不干胶等。此系列需要被应用到孩子的精细动作。

在促进脑儿那么精细动作的作用不言而喻。

2,帮助孩子提高浓度

就在两年前,幼儿园的老师说,晶晶的浓度相对于其他的孩子会更差,上课总是分心,我发现她做的事和东一榔头西一柱香。做一两件事,想另一件事,再后来我报了绘画班的孩子,她发现孩子的重点是提高力量,没走热屁股之前做其他的事情,但现在画一幅画,她可以坐在10分钟。

3,能力

我们的精细动作不仅体现在孩子的学习,生活中也与孩子比比皆是,当孩子不好精细动作会不穿鞋穿了,当精细动作缓慢可以是一个很好系鞋带自己。

妈妈甚至可以帮助洗得很干净的碗。

4,手眼协调

小明的母亲很早就适龄儿童集中培训能源行动,从小她想画,木材堆积在一起。和Bob的表弟是放养型有什么可以教。他们各自发挥投掷圈游戏中,小明总是能够回来与一些小玩具,和Bob的表弟从未抛出玩具不。

因为更好的手眼协调晓明。一些后来长大一起学习乒乓球,小明的学习能力会比表妹快得多,因为从小就主要练精细动作,很多良好的手眼协调能力。

5,创意

我们现在有很多的在线比较心灵手巧的母亲的许多美丽的手,这些都是很好的精细动作再加上创意做出来的。

良好的精细动作的儿童画创造力也更强。

0-3个月

打开手只是无意识或抓住,到一个地方都会拿,可能我会放开。偶尔把自己的手在嘴里的味道测试。

如果您听到声音或看到人走,走的视线将跟随。

3-6个月:

开始有意识地把我母亲玩玩具,甚至玩具可以启动一个左手的打法右手。进一步看。

6-9个月:

孩子学会主动去取得好东西,甚至使手指食物吃,学会看别人牵着手。这一次,也可以是手眼协调力,将自己的食物,你的嘴,当然,也不会吃一些事情,你的嘴。

9-12个月:

了解贪婪,手指功能,可以在同一时间更为灵活的实时手中有两张玩具。这个时候建议让孩子吃。

12-18个月:

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该块可以被堆叠的两个,会有一种模具拍手,挥手再见将。甚至开始学习涂鸦。

18-24个月:

3至4倍将开始积木,甚至用剪刀剪纸可以学习。

24-36个月:

智能手指,手捏学习橡皮泥,可堆叠块9。就像打开门,大珠穿。它会打开一瓶矿泉水。

这本来是一个平局一类模具圆形的该。

当然,这只是一个一般的规则,不同的孩子可能是微妙的变化,大差不就同一主题坏。

家长应该明白精细动作的儿童的状况和发展,给孩子在不同阶段不同的指导,主要有以下三种方式:

1,游戏法

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前儿童6个月诱惑孩子的玩具,让孩子学会用手去握,用眼睛追踪玩具。

现在孩子的亲属醒了六个月后,每天建议他让孩子需要坐了几个玩具和他一起玩的时间。而他现在看到我的母亲经常玩手机会很好用手指玩也计划来划去了电话。

六个月的孩子可以得到一些块和一个较大的盒子,让以后的孩子充满了积木盒子,一个偶然的机会,反复几次,孩子们学会。但是,而不是练精细动作还可以练习的空间,孩子的感。

晶晶2岁左右很长一段时间,我喜欢和他菜豆,绿豆,红豆和黄豆玩到混合三人联手,三个独立的碗,让不同的碗她的豁达STRING不同的颜色,每一次,她可以打两个小时。

还有通过精细运动锻炼一个很经典的游戏珠。

2,生活实践法

儿童到八个月一般精细动作的发展后,可以很好地抢东西吃,家长给孩子准备一些小馒头,小果粒,让孩子坐在椅子上捂着自己的孩子吃,学会吃自己的孩子快乐在实践中精细运动。

而到了孩子12个月后这将是笨拙的用小勺子,让他玩像个孩子,食物垃圾玩耍时食物已远远比购买各种各样的玩具对儿童的更好?。

孩子的衣服鞋子生活中的这些不起眼的小东西,但也是最好的做法精细动作场面。

我记得当晶晶快速岁的爷爷看到了用筷子花生,我会觉得很好奇,也采取了一双筷子夹。这种夹子花生游戏可以让他玩上半天。

3,创造性的发挥面团

许多家长都会买橡皮泥,但马静觉得面团更好玩。

工具:刷机,面粉,水,壶,食品色素,白。

和孩子一起面对和水,然后分成几大块,放入不同颜色的食用色素(或在面包店买在食品商店原料)变为黄色,绿色,紫色,红色,黑色不同面团的颜色。

下面的玩法:

到小,从小到大

将面团切成小块,就必须手动分钟。再度携手。你也可以使用一个玩具刀怯怯郄。

动物捏合或形状:

一起塑造成不同的动物,猪,羊等。。或者是母亲捏宝宝所以你猜怎样?

捏猜不同的形状,以使婴儿,和手对不同形状的白纸刷子涂,对应于捏合好了的形状。

增添色彩画:

画一个人,然后给谁增加面团的不同的颜色,红色笑脸,黑色的头发,衣服的人等还绿。

面团或橡皮泥需要使用你的手指捏住,所以对孩子的精细动作的锻炼是非常好的。

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主题:你有孩子练了精细动作?

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