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让玩具成为孩子的良师益友

本文作者:母婴在线网 更新时间:2019-11-26 09:41:34

利用弹弹小斑马,发展幼儿肢体运动智能

1983年哈佛大学研究生院的教授霍华德。加德纳提出了“多元智能理论”,认为人类有多种智能,肢体运动智能是多元智能发展的基础,也是人类认知的基础。0~3岁是肢体运动智能的启蒙和初步发展阶段。在此期间,如果家长对宝宝进行科学的训练,就能初步掌握肢体运动智能的精髓——技巧性的控制自己的身体动作和熟练的控制身体以外的物体。

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选择合适的玩具是非常有效的训练方法。当孩子坐在色彩鲜艳、造型生动的“弹弹小斑马”的背上,双手扶在装有彩色闪动小珠的活动把手上,双腿、双脚用力向下踏在地板上,小斑马立即反射性的向上弹跳,并且响起了欢快的儿歌。把手上方的彩灯不停的闪烁、两侧悬挂的小玩具也随之舞动。有趣的是当双脚向左或向右移动时,小斑马会360°旋转。音乐和灯光刺激着宝宝听觉和视觉,伴着音乐的鲜明节奏,宝宝弹跳和旋转的速度不断加快,呼吸随之加深加快,吸氧增多,二氧化碳排泄加速,促进了血液循环,提高了心、肺、脑功能,平衡觉和本体觉也获得极大发展。重复的动作促使宝宝操纵小斑马的技巧更加娴熟,成功的体验让宝宝获得了最大的快乐。这款玩具有利于宝宝对全身大、小肌肉控制技巧的掌握,外在表现就是宝宝的体能,即平衡力、速度、力量、耐力、柔韧性、协调等能力获得提高。

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也许十几年后,这款玩具的设计原理让孩子更容易理解牛顿的第三定律《作用力和反作用力》!

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